司马光砸缸真相

作者： 王守兵  来源：新智慧(合订本) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 《司马光砸缸》  王守兵  民间故事  民间文学 

描述：看过《司马光砸缸》的人都认为司马光砸缸是为了救人，其实司马光砸缸另有隐情，这事得从头说起。

司马光，你干吗砸缸？

作者：暂无 来源：天天爱学习（四年级） 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 《司马光砸缸》  课堂  学生提问  老师 

描述：我在课堂上讲了《司马光砸缸》的故事，然后让学生提问；第一个学生：“老师．什么是缸？”

司马光砸缸

作者： 王清铭  来源：教师博览 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 好奇  学生  《司马光砸缸》  公开课 

描述：有一次我上全校公开课,给学生讲《司马光砸缸》。缸是什么?一个好奇的学生颇有兴趣地问。一种装水用的器皿。有问必答,我用手比划着缸的形状。真像发福的肚子。学生想象

司马光

作者：暂无 来源：故事大王 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 《司马光砸缸》  女儿  小朋友  妈妈 

描述：妈妈给三岁的女儿讲《司马光砸缸》的故事。 讲完之后，妈妈问女儿：“你和小朋友玩，如果小朋友掉进缸里，你该怎么办？”

司马光的故事

作者： 安一  来源：小学生作文(低年级) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 《司马光砸缸》  文化财富  小朋友  故事  《资治通鉴》 

描述：小朋友，你们都很熟悉《司马光砸缸》的故事吧？司马光是北宋有名的宰相他编写了《资治通鉴》，给我们留下了宝贵的文化财富。

我读《司马光砸缸》

作者： 高雨薇  来源：小学生必读（低年级版） 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 历史学家  《司马光砸缸》  动脑  故事书  读书 

描述：我和妈妈一起读了故事书《司马光砸缸》。我知道了司马光是北宋的名臣，历史上有名的历史学家。司马光在父亲严厉的管教下，从小就喜欢读书，掌握了不少知识。他还爱动脑，人也变得很聪明。

司马光剥核桃皮

作者：暂无 来源：天天爱学习(一年级) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 《司马光砸缸》  政治家  北宋时期  史学家  核桃  故事 

描述：司马光是我国北宋时期著名的史学家和政治家。《司马光砸缸》的故事说的就是他。那这回他身上又发生了什么有趣的故事呢？

思维的脉动是言语的创生：《“司马光砸缸”之我见》教学设计

作者： 刘文虎  来源：四川教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 脉动  《司马光砸缸》  后鼻音  小朋友  教学设计  思维  课题  言语 

描述：一、入生活,谈“角度”师:我们才学了角度这个单元,你怎么理解这个词?(PPT出示“角度”)小结:角度,就是看问题的出发点,看问题从不同角度出发,就会跳出思维的定势.二、释课题,知要求师:(PPT出示《司马光砸缸》)一起读!课题.师点出两个字“光、缸”,提示:后鼻音在一起读的时候很可能会读成“司马缸砸光”.

司马光你干吗砸缸

作者： 本刊辑部  来源：人生十六七 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 语文课本  学生  《司马光砸缸》  课堂实录  还原  课文  语文老师  亲身经历 

描述：这是一位语文老师的亲身经历。《司马光砸缸》是语文课本里的一篇课文，不过面对生活在城市里的新时代小孩儿，这样一篇传统课文，却因学生们的提问，而让老师觉得郁闷了！不信，咱们就还原课堂实录吧。 第一个学生：“老师，什么是缸？” 晕！现在的初中生不知道什么是缸？老师只好在黑板上画了个缸的形状。告诉他：“缸是一种常见的家用容器。” 第二个学生：“哪买的缸？多少钱一个？” 想了一下，老师觉得这个问题不重要，于是决定放过这个问题，结果那个学生还问：“很重要的，老师，如果那个缸很贵，我总不会把我家最贵重的电脑砸了吧？”