全部
图书
报纸
期刊
视频
新闻
学位论文
会议论文
图片
-
司马光,你干吗砸缸
-
作者:暂无 来源:小学教学研究·新小读者 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 课堂 司马光 学生讨论
-
描述:我在课堂上讲了司马光砸缸的故事,然后让学生讨论。结果学生的问题差点让我郁闷死。 第一个学生:“老师,什么是缸?” 我晕!现在的初中生不知道什么是缸?我只好在黑板上画了个缸的形状,告诉他:“缸是一种常见的家用容器。” 第二个学生:“哪儿买的缸?多少钱一个?” 这个问题不重要,下一个! 可那个学生还问:“很重要的,老师。如果那个缸很贵,谁舍得把家中最贵重的东西砸了?” 我瞪了他一眼:“那缸不是司马光家的!下一个同学!” 第三个同学问:“缸是干什么用的?” 又是一个超幼稚的问题。我只好解释说明:“古时候每家都有
-
司马光,你干吗砸缸?
-
作者:暂无 来源:天天爱学习(四年级) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 《司马光砸缸》 课堂 学生提问 老师
-
描述:我在课堂上讲了《司马光砸缸》的故事,然后让学生提问;第一个学生:“老师.什么是缸?”
-
司马光与梅尧臣交游考述
-
作者:
刘丽丽 来源:飞天 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 资治通鉴 宋神宗 翰林学士 梅尧臣 欧阳修 王安石 司马光 交游考述 山西省 御史中丞
-
描述:司马光(1019~1086),字君实,陕州夏县(今属山西省)人。家居涑水乡,人称涑水先生,晚年自号迂叟。卒谥文正,追封温国公,世称司马温公。仁宗宝元元年(1038)进士,嘉祐六年(1061)迁起居舍人同知谏院。宋神宗即位,诏为翰林学士,以不善骈文坚辞不就,乃任御史中丞。熙宁三年(1070),神宗任用王安石开始变法,司马光因与其政见不合,自请判西京御史台。居洛阳十五年,绝口不论政事,致力于编写《资治通鉴》。哲宗元祐元年(1086),起任尚书左仆射兼门下侍郎,主持"元祐更化",尽废新法,当政八月而卒。
-
司马光与刘恕交游考述
-
作者:
刘丽丽 来源:长春理工大学学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 刘恕 司马光 交游 宋代文献
-
描述:司马光与刘恕因史学之好而相识恨晚,因编书之事而相知无撼。两人的交游过程主要展现两人皆以史自负,同心协力,共成史学巨著《通鉴》的历史真实,以及两人以道为交,平淡无华的君子之谊。
-
由“司马光砸缸”看逆推法
-
作者:
赵钦荣 来源:语数外学习·七年级 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 政治家 理想 童年时期 史学家 殊途同归 逆推法 司马光
-
描述:“山穷水尽疑无路”时,利用逆向思维从反面去分析,往往会给人以“柳暗花明又一村”的美妙感觉. 例2在1到1000之间有多少
-
司马光与庞籍交游考述
-
作者:
刘丽丽 来源:许昌学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 庞籍 司马光 交游
-
描述:司马光与庞籍的交游历程反映了两人既是长晚辈又是朋友,既是上下级又是亲人的密切关系。展现了庞籍一生的沉浮对司马光仕途升降的重要影响,也让我们看到了司马光良好的童蒙教育和艰难的从仕过程,以及武臣庞籍的文人喜好和文士司马光的军事才能。
-
由“司马光砸缸”看逆推法
-
作者:
赵钦荣 来源:语数外学习(初中版七年级) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 水生植物 政治家 史学家 池塘 逆推法 比赛 司马光 解析 逆向思维 乒乓球
-
描述:宋代著名的政治家、史学家司马光童年时期"砸缸救人"的故事,早已是家喻户晓、脍炙人口.他的独到之处就是非常善于变通当"从水缸里把人拉出来"(使人离开水)不能办到时,便立即想出"从水缸下部放
-
试论司马光诗歌的艺术风格
-
作者:
余飞 来源:宿州教育学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 诗歌 艺术风格 司马光
-
描述:司马光是北宋时期著名的政治家、思想家和史学家,在文坛上也是一位诗、文俱佳的文学家。其诗歌的风格主要体现在笔调清新和语言质朴两个方面,总体风格略与白居易、王禹偁相近。清新平淡与北宋中期的整体诗风紧密相关;语言质朴又深受司马光诚心自然性格的影响。
-
司马光因谗言得福
-
作者:
张爱国 来源:龙门阵 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 政治 宋神宗 历史学家 北宋时期 熙宁 著名 皇帝 变法派 司马光 王安石变法
-
描述:司马光(公元1019-1086年),北宋时期著名的史学家、散文家,在政治上反对王安石变法。熙宁三年(1070年)的一个早晨,司马光起床简单洗漱后,吩咐仆役备轿。他准备在早朝上做最后一次争取,希望皇
-
我读《司马光砸缸》
-
作者:
高雨薇 来源:小学生必读(低年级版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 历史学家 《司马光砸缸》 动脑 故事书 读书
-
描述:我和妈妈一起读了故事书《司马光砸缸》。我知道了司马光是北宋的名臣,历史上有名的历史学家。司马光在父亲严厉的管教下,从小就喜欢读书,掌握了不少知识。他还爱动脑,人也变得很聪明。
上页
1
2
3
...
8
9
10
...
13
14
15
下页