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如何看待司马光贬斥“初唐四杰”
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作者:
刘后滨 来源:文史天地 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: “初唐四杰” 《资治通鉴》 司马光
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描述:《资治通鉴》所记裴行俭论“初唐四杰”浮躁浅露一事,历来颇受质疑。因为这是一个虚构的故事,没有事实依据。故事里说,裴行俭担任吏部侍郎主持选官期间,对另外一位吏部侍郎李敬玄推重“皆以文章有盛名”的王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王四人颇不以为然,判断他们仕途不顺,甚至不得善终,而当时名声不显的王勮、苏味道却能够做到吏部主官。裴行俭说:“士之致远者,当先器识而后才艺。勃等虽有文华,而浮躁浅露,岂享爵禄之器
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司马光《资治通鉴》治国方略论析
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作者:
徐绯璐 薛忠义 来源:中学政治教学参考 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 《资治通鉴》 司马光 治国方略
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描述:《资治通鉴》作为中国第一部编年体通史,在中国史学著作中具有极为重要的地位。《资治通鉴》网罗宏富,体大精深,为前古所未有。从古代先贤学得为政的处事之道、治世的为君之理,是研究此部著作的重要目的。其治国方略,治国之本、执政之根、为官之准、道业之源等论述,对当今中国特色社会主义治国体系建设发挥着重要指导作用。
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司马光论汉武
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作者:
宋志坚 来源:政协天地 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 汉武帝 班固 《资治通鉴》 司马光
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描述:对于汉武帝的评价,在司马光的《资治通鉴》中,"班固曰"与"臣光曰"按先后编排在一起,二者之反差一目了然。班固对汉武帝的评价很高,说汉武开创的"洪业",使"后嗣"遵之"而有三代之风"。其不足之处,只是
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司马光家族世系考
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作者:
李燕青 来源:运城学院学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 考辨 家族世系 司马光
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描述:在司马光研究的相关著作和论文中,研究者关注的焦点主要在于他的政治思想、史学思想、文学成就等几个方面,而对于他的家族世系问题却几乎没有涉及。司马光的父亲司马池自言其在山西夏县最早的祖先是魏晋时期司马孚
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从《资治通鉴》"臣光曰"看司马光的为臣之道
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作者:
王戈非 来源:北方文学(下旬刊) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 为臣之道 《资治通鉴》 司马光
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描述:司马光在《资治通鉴》中以"臣光曰"的形式,撰写了长短不一的119篇史论,表达了他对各个历史事件的看法,以及他的历史思想,这其中就包涵了他在仕途中的感悟.
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从《资治通鉴》“臣光曰”看司马光的为臣之道
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作者:
王戈非 来源:北方文学 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 为臣之道 《资治通鉴》 司马光
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描述:司马光在《资治通鉴》中以“臣光曰”的形式,撰写了长短不一的119篇史论,表达了他对各个历史事件的看法,以及他的历史思想,这其中就包涵了他在仕途中的感悟。
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成由勤俭,败由奢——司马光家范中金钱观分析
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作者:
郭欣 来源:纳税 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 钱财 司马光 品德 勤劳节俭
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描述:中华民族的家训文化源远流长,最早可以追溯到上古尧舜时期,且在历代都有杰作问世。宋代,传统家范的发展空前繁荣,尤其是《温公家范》,对后世产生了深远的影响。从历史来看,各个王朝与国家的兴衰没落与统治阶级的奢靡和腐化有着直接或间接的关系。
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研究性教学在《中国史学史》课程中的探索与实践——以《司马光〈资治通鉴〉及影响》专题为例
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作者:
苏永明 贺梅开 来源:江西科技师范大学学报 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 《中国史学史》 《资治通鉴》 司马光 研究性教学
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描述:为了培养学生的创新精神和创新能力,帮助学生学会学习,高效地完成《中国史学史》课程教学任务,教师必须在教学设计中制定课程研究性教学目标,以问题入手,对教学内容进行大胆取舍、有效整合,并精心选取具有典型性、趣味性的问题展开讨论,充分调动学生学习的主动性。为了使学生积极参与到研究性教学活动中来,课程考核方式必须注重教学过程的评价,强调采取课堂内外结合的方法,分别从课外阅读量、课堂发言、课堂讨论参与情况、研究项目完成情况、研究小组合作情况,期末考试等方面综合考察。
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论司马光的历史盛衰总结
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作者:
庞天佑 来源:武陵学刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 盛衰兴亡 取鉴“资治” 历史总结 司马光
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描述:北宋司马光的编年体通史《资治通鉴》,乃西汉司马迁的纪传体通史《史记》之后,中国古代史学发展的又一座丰碑。司马光总结盛衰以“资治”为目的,“通”为其取鉴资治的特点,这一特点体现在取鉴范围的“贯通”、取
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略论司马光的“诚”德及其当代意义
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作者:
王晶冰 闫凌波 朱颖原 来源:山西高等学校社会科学学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义核心价值观 诚信 做人做官 司马光
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描述:司马光被誉为“有宋一代之完人”,其“诚”德彪炳史册。文章主要从做人之“诚”与为官之“诚”两个方面,解读司马光之“诚”德,它对当代培育和践行社会主义核心价值观——诚信有诸多启示。现代人要牢固树立诚信是人生金律的意识、真才实学是人生存与发展的基石意识,建立良好的人际关系,从而提高生活的幸福感。