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《司马光》（第一课时）教学设计
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作者：
马丽梅 来源：云南教育(小学教师) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 识字方法 叙事性 小组讨论 整体感知 第一课 教师范读 单元的 自读课文 猜字谜 人教版
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描述：教材简介:《司马光》是人教版语文一年级下册第五单元的第20课。司马光是我国北宋时期伟大的史学家和文学家,这篇课文讲的是司马光小时候砸缸救人的故事。课文情节生动,语言浅显,叙事性强,为学生展现出聪明、机智、勇敢的小司马光形象,具有很强的教育意义。本课的学习重点是认识生字新词,引导学生学会观
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思维的脉动是言语的创性：《“司马光砸缸”之我见》教学设计
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作者：
刘文虎 来源：四川教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 小组讨论 杠杆原理 《宋史》 知要 花园里 大水缸 全班交流 评价语 题比 刘文虎
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描述：《司马光砸缸》)一起读!课题。师点出两个字"光、缸",提示:后鼻音在一起读的时候很可能会读成"司马缸砸光"。三、读故事,明文意过渡(1)抽生读文本:古时候有个孩子,叫司马光。有一回,他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有假山,假山下面有一口大水缸,缸