司马光家庭教育思想研究

作者： 刘文升  来源：河南大学 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 家庭教育  宋代  司马光 

描述：家庭教育在我国有着悠久的历史。司马光作为一个政治家、史学家,在家庭教育方面也颇有建树,其《温公家范》、《训俭示康》、《司马氏书仪》、《戒子孙文》等家庭教育著述,不仅把中国古代的家庭教育理论向前推进

找司马光

作者：暂无 来源：学苑创造：A版 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 家庭教育  母亲  小朋友  故事  司马光 

描述：妈妈给小刚讲完《司马光砸缸（zá gāng）》的故事后问小刚：“假如你和小朋友玩的时候，有小朋友掉进水缸里，你该怎么办？”小刚想了一会儿说：“找司马光。”

[0图]家庭社区教育思想与《家范》《世范》选读 宋司马光（1019年-1086年），宋袁采（ -1195）

作者： 冯克诚总  来源：中国环境科学出版社学苑音像出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 家庭教育  1019年  古代  社会教育  中国  教育思想  1086年 

描述：每本书含教育家的生平、教育事迹、教育成就、教育思想评析和经典教育论著选读及注解解读导读两部分。这对于全面深刻和原原本本地了解学习、运用教育家的思想和著作是十分有益的。

孩子,准备好了吗？我们一起跑!

作者： 郝琳  来源：中国教育报 年份：2007 文献类型 ：报纸 关键词： 家庭教育  新颖性  独创性  创造力  犯错误  创造性思维  变通性  流畅性  司马光  生物进化论 

描述：创造性思维并不神秘，它的两个最主要特征就是首创性和新颖性。从达尔文的“生物进化论”到弗洛伊德的《梦的解析》，从达·芬奇的《蒙娜丽莎》到莎士比亚的《哈姆雷特》，从爱迪生发明灯泡到微软的Windows视窗软件都体现出了创造性思维的特征。而孩子发现了一种更为便捷的解题方法，或者通过独特的视角表现出对事物的

全文：等均需要这种能力。$$创造性思维体现出孩子思维的活跃性。一个思维活跃的孩子，他的内心世界和精神世界一定是丰富多彩的。在家庭教育中如果不注意方式方法，不仅达不到理想的教育效果，甚至可能适得其反

司马光和别的小朋友

作者： 毛春苗  来源：北京教育(普教版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 家庭教育  思维训练  大水缸  课文内容  生生互动  冷静面对  学习过程  教学片段  中更  紧张害怕 

描述：学习《司马光》这篇课文时,师生之间围绕着司马光和其他小朋友的不同表现,有这样一段对话。教师指着板书中的“慌”和“不慌”,将哭、叫喊、找人的做法与司马光举、砸的表现进行对比,启发学生思考:当这么危急的事情发生时,别的小朋友和司马光的表现让你有什么想法呢?学生们七嘴八舌地讨论起来,有一个学生说:“司马光做得对,别的小朋友不对。”听到这个学生的发言,教师问:“其他同学也这样认为吗?”班里大约有三分之二的学生认可这个学生的观点。看到这个情形,教师顺势启发学生:“眼看着同伴掉到装满水

司马光训子:尚节俭 勿奢靡

作者： 鱼宏亮  来源：中国纪检监察 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 家庭教育  北宋初期  封丘门  李沆  谨身节用  家范  历代政治家  《资治通鉴》  群牧判官  直道而行 

描述：。一部是《资治通鉴》,为历代政治家、军事家所必读。另一部就是《温公家范》,简称《家范》。司马光自己曾说,《家范》比《资治通鉴》更重要,因为“欲治国者,必先齐其家”。《家范》总结了历代家庭教育的经验,以总论“治家”的意义开篇,从祖、父、子、兄弟、叔侄等各个方面,为家

司马光:如何才是一位好家长——沪教版课文司马光《训俭示康》的启示

作者： 毕伟玉  来源：现代语文(教学研究版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 家庭教育  训俭示康  言行举止  司马氏  见其  一沐三捉发  家范  司马温  司马康  周公 

描述：《宋史·司马康传》中这样记载司马康,“途之人见其容止,虽不识皆知为司马氏之子也”。司马康是司马光的儿子,虽不为人所熟识,但从其言行举止中就可判断是司马家的孩子,可见司马光家庭教育的成功。司马光除去

司马光：如何才是一位好家长——沪教版课文司马光《训俭示康》的启示

作者： 毕伟玉  来源：现代语文(中旬．教学研究) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 家庭教育  训俭示康  言行举止  司马氏  见其  一沐三捉发  家范  司马温  司马康  周公 

描述：《宋史·司马康传》中这样记载司马康,“途之人见其容止,虽不识皆知为司马氏之子也”。司马康是司马光的儿子,虽不为人所熟识,但从其言行举止中就可判断是司马家的孩子,可见司马光家庭教育的成功。司马光除去我们熟知的保守政治家和史学家的著名身份外,其实还是一位好家长,一个好爸爸。