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教研要研究“教”,更要研究“育”
作者: 于会祥  来源:现代教育报(校长周刊) 年份:2005 文献类型 :报纸 关键词: 作文  教研工作  教育意义  课堂  课程文化  价值观教育  基本趋向  司马光  教学活动  白毛女 
描述:目前,我们的教研工作更 多的是研究教材、研究教法,教 师精心设计的是教学的环节, 学生在课堂上如何活动等等。 当然也研究情感、态度和价值 观等,但往往是流于形式,缺乏 更深层的探讨。教师往往认为
全文:目前,我们的教研工作更 多的是研究教材、研究教法,教 师精心设计的是教学的环节, 学生在课堂上如何活动等等。 当然也研究情感、态度和价值 观等,但往往是流于形式,缺乏 更深层的探讨。教师往往认为
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