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司马光，你干吗砸缸？: 作者：暂无 来源：天天爱学习（四年级） 年份：2011 文献类型：期刊 关键词： 《司马光砸缸》课堂学生提问老师; 描述：我在课堂上讲了《司马光砸缸》的故事，然后让学生提问；第一个学生：“老师．什么是缸？”

司马光的“警枕”: 作者： 吴建南 来源：开心学语文(小学版) 年份：2011 文献类型：期刊 关键词： 学习学问家老师司马光记忆力; 描述：司马光是我国北宋时代的大学问家。他小时候和哥哥弟弟们一起学习，自己觉得记忆力比较差，便想办法克服这个弱点。每当老师讲完书，哥哥弟弟们读上一会儿，勉强背得出来，便一个接一个丢开书本

勤学惜时的司马光: 作者： 韵致 来源：中学生数理化(八年级物理)(配合人教社教材) 年份：2011 文献类型：期刊 关键词： 时间枕头惜时勤学圆木老师背诵东西司马光记忆力; 描述：小时候,司马光在私塾里上学,他总认为自己不够聪明.因为老师讲完书上的东西,其他同学读了一会儿就能背诵,而他常常需要比别人多花两三倍的时间才能背诵.为了训练自己的记忆力,司马光经常一个人留在学堂里,认真朗读和背诵老师讲解的东西,直到读得滚瓜烂熟,合上书本,能背得一字不差,才肯罢休.

司马光,你干吗砸缸: 作者：暂无 来源：小学教学研究 年份：2011 文献类型：期刊 关键词： 初中生学生容器课堂不重要老师问题故事司马光黑板; 描述：我在课堂上讲了司马光砸缸的故事,然后让学生讨论。结果学生的问题差点让我郁闷死。第一个学生:"老师,什么是缸?"我晕!现在的初中生不知道什么是缸?我只好在黑板上画了个缸的形状,告诉他:"缸是一种常见的家用容器。"第二个学生:"哪儿买的缸?多少钱一个?"这个问题不重要,下一个!

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