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上课与钓鱼
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作者：
范通战 来源：教育时报 年份：2005 文献类型 ：报纸 关键词： 初三学生 心与心的沟通 抽水机 公开课 智慧之光 文章题目 正确答案 曹冲称象 司马光砸缸 大家都知道
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描述：前两天我听了一节公开课《事物 的正确答案不止一个》。课堂上，尽 管教师使出了浑身解数，但整体效果 却并不尽如人意。课后评课时，大家 都认为，学生缺乏学习的热情、思维 积极性不高，是导致这节课气氛沉 闷、效果不好的主要原因。教师对此 颇感苦恼，备课组长也调侃地说： “上课就像钓鱼，鱼不上钩，怨不得 钓
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全文：：假如你是司马光，遇到这种 情况，你会怎么做？$$ 生1：我会把缸推倒，让孩子出 来。$$ 师：你有那么大力气吗？要是推 不倒怎么办？$$ 生2：我用个绳子把孩子提出 来。$$ 师：等你找来绳子，孩子早
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《事物的正确答案不止一个》拓展阅读——由司马光砸缸想到的——逆向思维
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作者：暂无 来源：初中生世界 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 凤尾 拓展阅读 事物 旋转发电机 经理 运用 司马光 正确答案 逆向思维 思维模式
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描述：有人落水,人们常规的思维模式是"救人离水",而司马光面对紧急险情,运用了逆向思维,果断地用石头把缸砸破,"让水离人",救了小伙伴的性命。某时装店的经理不小心将一条高档呢子裙烧了一个洞,其身价一落千丈。如果用织补法补救,也只是蒙混过关,欺骗顾客。这位经理突发奇想,干脆在小洞的周围又挖了许多小洞,并精心修饰,将其命名为"凤尾裙"。一下子,"凤尾裙"销路顿开,该时装店也出了名。逆向思维为其带来了可