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条
《司马光》国情教育例谈
作者：
邹淑文
来源：
吉林教育
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
板书课题
国情教育
思想品德教育
道德品质
课文内容
文学事业
《资治通鉴》
教学步骤
道德传统
历史研究
描述：
《司马光》是向低年级小学生进行思想品德教育的教材。我们应着眼:通过联想,使学生初步认识我国人民优良的伦理道德传统,培养学生高尚的道德情操。教学步骤和方法是:一、板书课题,了解课文主要内容教师板书课题后,告诉学生司马光是我国北宋一位著名的史学家和文学家。他曾主编过我国一部重要的历史著作《资治通鉴》,为我国的历史研究、文学事业,做过重要的贡献。他小的时候,是个
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