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条
追寻文本与学情高度契合的理想课堂：例谈人教版一年级下册《司马光》教学
作者：
茹茉莉
来源：
语文教学通讯
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
就这样
花园里
认读
课文内容
大水缸
圈出
沉着冷静
引读
人教版
阅读客体
描述：
一、关注"这一班",更关注"这一个"(一)展示自学,承认差异
1
.出示本课13个生字:司、假、缸、别、慌、吓、叫、块、使、劲、砸、破、救。这是本课要求学习的十三个生字,看看你有几个不认识?用手势表示
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