司马光教子俭朴

作者： 本刊辑部  来源：阅读与作文(小学低年级版) 年份：2012 文献类型 ：期刊

描述：司马光十分注意教育孩子力戒奢侈，谨身节用。他在《答刘蒙书》中说自己“视地而后敢行，顿足而后敢立。”为了完成《资治通鉴》这部历史巨著，他不但找来范祖禹、刘恕、刘敛当助手，还要自己的儿子司马康参加这项工作。 当他看到儿子读书用指甲抓书页时，非常生气，认真地传授了他爱护书籍的经验与方法：读书前，先要把书桌擦干净，垫上桌布；读书时，要坐得端端正正；翻书页时，要先用右手拇指的侧面把书页的边缘托起，再用食指轻轻盖住以揭开一页。 他教诫儿子说：做生意的人要多积蓄一些本钱，读书人就应该好好爱护书籍。为了实现著书立说治国鉴

戒谎：少年司马光

作者： 本刊辑部  来源：下一代英才 年份：2012 文献类型 ：期刊

描述：戒谎 司马光砸缸的故事家喻户晓。自从这次机智救人以后，大家都齐口称赞，碰到他的人都说：“这孩子真聪明！”“简直就是个小神童！”表扬听得太多了，六岁的司马光渐渐得意起来，有些趾高气扬的样子了。 有一天，他家院子里的核桃成熟后掉下来了，司马光和姐姐一起捡了好多。他们拿回房砸开剥着吃，司马光刚把核桃仁放到口里一嚼便吐了出来：“哎呀，好涩！”看到他那呲牙咧嘴的样子，姐姐笑了：“这回你可不聪明了，这核桃仁外面黑色的肉皮要剥掉才好呀！”于是司马光赶忙来剥皮，可那皮粘得很紧，就是剥不下来。

司马光！你干嘛砸缸？

作者： 本刊辑部  来源：文理导航(阅读与作文) 年份：2012 文献类型 ：期刊

描述：我在课堂上讲了司马光砸缸的故事，然后提问。结果学生的问题差点让我郁闷死： 第一个学生：“老师，什么是缸？” 我晕！现在的学生不知道什么是缸？只好在黑板上画了个缸的形状。告诉他：“缸是一种常见的家用容器。” 第二个学生：“哪买的缸？多少钱一个？” 这个问题不重要，下一个！ 可那个学生还问：“很重要的，老师，如果那个缸很贵，我总不会把我家最贵重的砸了吧？” 我瞪了他一眼：“那缸不是司马光家的！下一个同学！” 第三个同学问：“缸是干什么用的？” 又是一个超幼稚的问题。

司马光你干吗砸缸

作者： 本刊辑部  来源：人生十六七 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 语文课本  学生  《司马光砸缸》  课堂实录  还原  课文  语文老师  亲身经历 

描述：这是一位语文老师的亲身经历。《司马光砸缸》是语文课本里的一篇课文，不过面对生活在城市里的新时代小孩儿，这样一篇传统课文，却因学生们的提问，而让老师觉得郁闷了！不信，咱们就还原课堂实录吧。 第一个学生：“老师，什么是缸？” 晕！现在的初中生不知道什么是缸？老师只好在黑板上画了个缸的形状。告诉他：“缸是一种常见的家用容器。” 第二个学生：“哪买的缸？多少钱一个？” 想了一下，老师觉得这个问题不重要，于是决定放过这个问题，结果那个学生还问：“很重要的，老师，如果那个缸很贵，我总不会把我家最贵重的电脑砸了吧？”

司马光与政敌王安石惺惺相惜

作者： 本刊辑部  来源：新作文(金牌读写高中生适读) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 政敌  交加  遇到  宋朝  人能  名声  江湖  司马光  王安石变法  人称 

描述：司马光在整个大宋朝,只有一个人能和他匹敌,那就是名声诡谲、毁誉交加的王安石。这两个人都很幸运,他们在一生中遇到了真正配得上自己的敌人。司马光和王安石本来是兄弟,加上吕公著、韩维四个人,江湖上人称"嘉祐四友"。但司马光

司马光与政敌王安石惺惺相惜

作者： 本刊辑部  来源：新作文(金牌读写高中生适读) 年份：2012 文献类型 ：期刊

描述：司马光在整个大宋朝,只有一个人能和他匹敌,那就是名声诡谲、毁誉交加的王安石。这两个人都很幸运,他们在一生中遇到了真正配得上自己的敌人。 司马光和王安石本来是兄弟,加上吕公著、韩维四个人,江湖上人称“嘉祐四友”。但司马光一生中最重要的成就之一,就是反对王安石变法。 北宋著名的大奸臣蔡京执掌开封府五天,就废掉了王安石的免役法。