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司马光砸缸,罚款十元
作者:本刊辑部  年份期号:2015-第12期 刊名:传奇故事(上旬)
描述:歇后语误一生,段子手毁三代,但是像我这样两种都擅长的,必成高富帅! 司马光砸缸 叶少:罚款十元。 哪吒闹海 叶少:已被救生员救上岸。
《司马光》(第一课时)教学设计
作者:马丽梅  年份期号:2015-第4期 刊名:云南教育(小学教师) 关键词:识字方法 叙事性 小组讨论 整体感知 第一课 教师范读 单元的 自读课文 猜字谜 人教版 
描述:教材简介:《司马光》是人教版语文一年级下册第五单元的第20课。司马光是我国北宋时期伟大的史学家和文学家,这篇课文讲的是司马光小时候砸缸救人的故事。课文情节生动,语言浅显,叙事性强,为学生展现出聪明、机智、勇敢的小司马光形象,具有很强的教育意义。本课的学习重点是认识生字新词,引导学生学会观
司马光请客餐后打包
作者:李开周  年份期号:2015-第2期 刊名:芳草(经典阅读) 关键词:《羊城晚报》 金银珠宝 肖马 一松 父母会 十年 南宋时期 饱食 
描述:苏东坡写过一首长诗,里面有这么四句:"君来坐树下,饱食携其余。归舍遗儿子,怀抱不可虚。"这四句诗写的是打包:朋友聚餐,酒足饭饱,还剩下一些饭菜,扔了可惜,有个哥们儿拾掇拾掇装起来,带回家给小孩吃。宋朝饭局上也有人打包吗?当然有,司马光就是一个例子。司马光晚年在洛阳定居,请朋友们吃饭,酒不过三巡,菜不过五味,要是不尽兴,酒可以再来一壶,菜是坚决不再上。他给这种抠门儿饭局取了个名字,叫
《司马光砸缸》教学设计
作者:汪正玉  年份期号:2015-第3期 刊名:儿童音乐 关键词:儿童歌曲创作 演唱形式 教材分析 段体 学语文 情趣盎然 小伙伴 少儿歌曲 金钟 下滑音 
描述:教材分析:《司马光砸缸》是苏少版三年级音乐上册第七单元的一首优秀少儿歌曲,曾获得第六届中国音乐"金钟"奖评选声乐作品大奖、2007年全国少年儿童歌曲创作比赛金奖。在教材中歌曲作为欣赏曲目。作品的歌词由小学语文《司马光砸缸》改编,生动活泼、情趣盎然。歌曲采用五声宫调式,四四拍,结构为回旋曲式,五段体。旋律轻快富于童趣,以同音进行模拟砸水缸的"哐当"声作为叙事与说理两个段落的引导,寓理于事、叙事出理,主题多次反复呈现,使
司马光巧拒人情关
作者:吴月梅  年份期号:2015-第1期 刊名:党的生活
描述:司马光是中国历史上赫赫有名的人物,时人后世无论对他的政见是否认同,但对其清廉正派的官德却都是赞誉有加近日读到宋人洪迈《容斋随笔》中有关他的一则趣闻,对他品格端方、门无私谒的官德修养又多了一层认识。 司马光做宰相时,每天登门拜访的人很多,这其中不乏拉关系、走后门者,司马光对此不正之风很是厌烦,为既能听到对朝廷和自身的有益建议,又能抵御歪风邪气,他别出心裁地在客厅上亲笔写了一副告示:来访诸君,如果觉得朝廷政事有不足,或者要反映民间疾苦、提出建议,请形成书面材料,我一定和同事商量,把可行之处向皇上面奏;如对我本
司马迁和司马光思想之异同
作者:百宁  年份期号:2015-第5期 刊名:吉林广播电视大学学报 关键词:史学思想 司马迁 民族观 司马光 
描述:司马迁和司马光是中国古代伟大的史学家,他们的政治思想在我国古代思想史中占有重大比重。司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》同为史学著作,二者相比较在民族观、选贤任能等方面有许多想通的思想。本文拟从两部著作的相关部分对司马迁和司马光的政治思想方面作对比进行探究。
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