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《司马光》第一课时教学设计与评析
作者: 王美卿  来源:七彩语文(教师论坛) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 插图  重点突破  学生  生字  课文  水缸  教学设计  司马光  板书  评析 
描述:(第一课时)教学设计与评析 一、 字词导引,重点突破 1. 拼读生字。读准字音看清字形,读通句子,读顺课文。 2. (映示插图)图中有几个小孩?(学生点数,师同步在图中孩童身上叠映号码) 3. 图文对照,再读课文。主要讲谁,几号小朋友,他姓什么?(讲6号小朋友,姓“司”) 4. “司”是一个姓。
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