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多媒体在培智学校语文教学中的有效运用：韵文《司马光》教学案例分析: 作者： 张毅 来源：读写算(教育教学研究) 年份：2013 文献类型：期刊; 描述：一、案例背景：　　在培智学校语文教学中，理解韵文内容和识字是教学中的重点和难点。学生总是会出现这样或者那样的问题，如：注意力不集中、无法形象准确的理解韵文内容、生字笔顺错误等。下面通过培智校本语文韵文《司马光》一课，我将结合理解韵文内容和识字教学，谈谈多媒体在培智语文教学中的有效运用。

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